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《写作》2022年01期

 
目录
首届语文教育大会专辑
新课标、新教材、新高考与语文教学改革的几个关键点温儒敏;5-9
建设以核心素养为导向的小学语文课程崔峦;10-15
中学语文学科建设之路顾之川;16-19
统编高中语文教材使用中的几个问题汪锋;19-22
特稿
文体资源、时代记忆与学者的文学写作——於可训《乡野传奇集》分享会纪要马赫阳;23-32
新坐标作家访谈专辑
主持人语杨庆祥;33
新乡土、创意写作与80后的文学症候——甫跃辉访谈录谢尚发;甫跃辉;34-40
被照亮的世纪冒险与个体风景——周嘉宁访谈录刘欣玥;周嘉宁;41-48
学科与教学
从具象到抽象——电影在说理写作教学中的应用刘军强;杨建闯;49-56
“无形”与“有格”:沈从文写作教学活动的当代启示金鑫;57-63
英语国家创意写作研究的前沿话题——基于2020—2021年创意写作研究学会年会的观察刘卫东;64-72
问题透视
两个空间的交互:周邦彦羁旅词的情感内蕴戴红贤;杨晓白;73-79
市民社会与现代城市的纠葛——关于王松的《烟火》与天下霸唱的《大耍儿》艾翔;80-85
“反者诗之动”:论臧棣诗之“自然”赵汗青;姜涛;86-95
创作评析
解放、升华、围困:孙频小说性描写的三重面向赵瑞君;96-102
从王占黑小说的叙事空间看现当代文学的城市经验变迁沈晴;103-111
《红玫瑰与白玫瑰》的审美构建王帆英;112-119
应用写作新论
外语演讲稿写作巧用“视觉”语言刘去非;120-128
中国闻一多研究会举行换届大会 陈建军当选新一届理事会会长杨霞;朴婕;2
中国闻一多研究会第七届理事会名单129
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