目录
特稿
小说与写小说於可训;5-13
人文社会科学，讲逻辑才是第一位的高玉;14-19
翻译：重新开始的诗——以雷克思洛斯对苏轼的翻译为例王家新;20-29
香港创意写作研究专辑
创意写作的未来——香港公开大学创意写作课程设计之跨学科发展方向梁慕灵;30-34
香港中文大学“大学中文（一）”课程中的写作元素及其教学策略梁德华;35-40
大学创意写作的授课方式及教学过程——以香港公开大学创意写作课程为例唐梓彬;41-48
文学奖与素人：华语地区创意写作的人才选拔机制比较谈邵栋;49-56
创作评析
论汪曾祺的小说张均;57-64
冯至《十四行集》写作技巧论析萧映;张雨凡;65-74
传记体写作
诗与真：海内外萧红传记写作现状及其得失裴亮;吴越萌;刘小问;75-88
从“黑夜漫游”到流亡“另一座城堡”——论塞利纳自传性书写的伦理困境林翠云;89-95
作为自传的写作——评齐邦媛《巨流河》戚慧;96-101
问题透视
网络微小说创作：一项“短命”的全民写作活动金鑫;梁煊;102-108
人工智能写作的应用现状与问题杨逸云;109-115
学科与教学
创意写作的类型路径——以电视剧《三叉戟》为例谢尚发;116-123
会议综述
价值定位、内容规划与制度化驱动发展——写作杂志升级建设线上论坛综述冯新悦;124-128
中国写作学会召开成立40周年大会暨2020年学术年会宋时磊;张柔;2+129